Jag har provat på blackboard, moodle och bilda (med flera) då jag studerat mycket på distans. Och jag anser att bilda är allra bäst, kanske mycket på grund av ren vana, då bilda är verktyget som min högskola använder, men jag känner att bilda har en mer överskådlig och logisk uppbyggnad. Jag ser inte någon uppenbar miss i några av dessa plattformar, men jag känner verkligen att PingPong har utvecklat bilda till ett otroligt pedagogiskt verktyg.
Plattformar för lärande passar bra i de flesta kurser enligt mig, projektarbetet via plattformar fungerar hur bra som helst, och att ha en "projektplats" tilldelad redan när projektet startar är otroligt skönt för att snabbare komma igång med arbetet. Vid effektiva distansstudier är lärarplattformarna ett måste, men där är diskussioner mellan lärare och elever ett måste, på en annan nivå. Här är det viktigt att plattformen redan från början är pedagogiskt uppbyggd så att elever slipper bli vilseledda och så att de kan komma igång med sina studier så fort som möjligt, istället för att diskutera kring HUR man skall använda plattformen.
Annars så gillar jag tanken av att använda lärarplattformar i de flesta undervisningsformer. Jag anser att det både är mer miljömedvetet, då man genom att ha tillgång till alla dokument bara skriver ut de man verkligen behöver, och mer effektivt, då studierna alltid finns nära. Mindre dokument att släpa på, och smidigare inlämningstillfällen, då allt sker via datorn. Det är också lättare för läraren, då det är ett bra sätt att på direkten kunna använda olika sorters verktyg för granskning av arbeten (plagiering).
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar